Descrição
Objetivo: Encaixar as peças de acordo com a imagem correspondente do corpo humano.
Trabalha: Auxilia a desenvolver o pensamento lógico, raciocínio, coordenação motora fina, concentração, organização de movimentos e coordenação viso-motora.
Idade Mínima Recomendada: A partir de 3 anos de idade.
Marca e Modelo: Paper Toy EDCM003.
Material: Madeira mdf.
Número de Peças: 1 Brinquedo Aprendendo O Corpo Humano Com 14 peças e medindo aproximadamente montado 29cm x 13cm.
Embalagem: Caixa mdf.
INMETRO: 002228/20211 ocp 0098
Conteúdo da Embalagem: 1 Brinquedo Aprendendo O Corpo Humano Com 14 Peças.
O lúdico é fundamental para o desenvolvimento da criança enquanto um ser em formação física e psicológica. Nessa perspectiva, o lúdico possibilita à criança conhecer, analisar o mundo e construir sua personalidade. é de extrema importância ressaltara o brinquedo lúdico na educação infantil como estimulador no desenvolvimento.
O brinquedo educativo oportuniza crescimentos para os pequenos, facilitando o processo de ensino aprendizagem, onde a criança irá ter a oportunidade de agir com prazer.
Os brinquedos pedagógicos enriquecem o vocabulário, aumentam o raciocínio lógico e ajudam a criança à construir hipóteses. Dessa forma, ela desenvolve o processo de ensino aprendizagem e se alfabetiza de forma divertida e dinâmica. Os brinquedos para alfabetização são fundamentais para uma aprendizagem divertida e de sucesso. A alfabetização e os brinquedos escolares são inseparáveis, pois nesse processo, o ambiente lúdico é o mais propício para a aprendizagem e produz verdadeira internalização da alfabetização e do letramento.
O brincar pedagogicamente deve estar incluído no dia-a-dia das crianças, para que seja ofertado o desenvolvimento das capacidades cognitivas, motora, afetiva, ética, estética, de relação interpessoal, de inserção social e da aprendizagem específica da alfabetização. Ao brincar com um brinquedo de madeira a criança tem a possibilidade de conhecer e nomear as letras e os números de forma divertida e significativa.
é essencial que no processo de alfabetização e letramento existam desafios lúdicos que ajudem a estimular o pensamento crítico. Os pedagogos utilizam os brinquedos para a escola infantil, para estimular o lúdico nas práticas educativas de aprendizagem, pois despertam nos pequenos o prazer de estar na escola e de aprender. Com as letras e com os números de brinquedos as crianças podem criar um espaço de experimentação e descoberta de novos caminhos, de forma alegre, dinâmica e criativa.
Portanto, mamães e papais, essa forma de aprender brincando ajuda na preparação para a vida adulta, pois estimula as funções intelectuais e desenvolve suas potencialidades. Os alfabetos de brinquedo, junto com o imaginário, oferecem caminhos amplos para o desenvolvimento dos pequeninos, que se tornam mais críticos, autônomos, criativos e felizes. Dessa forma, surge o aprendizado significativo, promovendo o desenvolvimento em todas as dimensões humanas e levando ao sucesso na alfabetização e no letramento.
